Изучение позиций ног, положение ноги, удары ногой.
Шаги.
Положение корпуса и головы.
Приседания.
Упражнения для развития подвижности стопы.
"Каблучные" упражнения.
Маленькие броски.
Комбинированные упражнения.
Упражнения с ненапряженной стопой.
Подготовка к веревочке.
Дробные выстукивания.
Круговые движения ногой.
Раскрывание ноги под углом 90°.
Повороты стопы - зигзаги.
Большие броски работающей ногой под углом 90°.
Упражнения лицом к опоре (к палке): качалочка, тройная качалочка.
Прыжки: высокий голубец, прыжок с двух ног на одну с полуприседанием, то же - в глубокое приседание.
Высокий прыжок с сильным сгибанием ноги в коленных суставах и поджиманием их к корпусу.
Опускание на колено.
Присядки, ползунки.
И в этом случае мы ограничиваемся лишь перечислением тех элементов, которые, по нашему мнению, следует вводить в уроки по народно-сценическому танцу*.
* (Описание этих элементов вы найдете в пособии по народно-сценическому танцу: Т. Ткаченко. Народный танец. М., "Искусство", 1967. Кроме того, описание этих движений можно найти в сборниках народных сюжетных танцев, выходивших в издательстве "Советская Россия" (б-чка "В помощь художественной самодеятельности").)
Овладение техникой народно-сценического танца имеет очень большое значение. Ведь такие спортивные снаряды, как скакалка, мяч, обруч, легко и органично соединяются с музыкальным ритмом народных, плясовых мелодий. Но прежде чем вводить в уроки элементы народно-сценического танца, научите занимающихся основам классического экзерсиса, без овладения которыми не может быть танца вообще!
ПОИСК:
DANCELIB.RU 2001-2019
При копировании материалов проекта обязательно ставить активную ссылку на страницу источник:
http://dancelib.ru/ 'DanceLib.ru: История танцев'