Ищи! Музыка Т. Ломовой

Программное содержание. Учить детей воспринимать и передавать в движении строение музыкального произведения (части, фразы различной протяженности звучания). Улучшать ритмическую точность движений, пружинящего бега и легкого поскока.

Музыка Т. Ломовой

Описание. Дети распределяются на две равные подгруппы, образуя два концентрических круга. Первая подгруппа встает, повернувшись к центру, вторая - сзади них; дети этой подгруппы кладут обе руки на плечи стоящих перед ними ребят. Один ребенок - водящий встает внутри круга рядом с какой-нибудь парой и поворачивается к ней. Игра заключается в том, что дети второй подгруппы как бы прячутся за стоящими впереди, а водящий ищет их.

Первая часть музыки. Такт 1 (с затактом). На счет "раз" стоящие сзади выглядывают из-за спины своего партнера справа. Одновременно водящий тоже поворачивается вправо.

Такт 2. Движения повторяются в левую сторону. Такты 3-4. Дети второй подгруппы перебегают вправо к стоящему рядом из первой подгруппы. Водящий тоже бежит внутри круга влево.

Такты 5-6. Повторение движений 1-2-го тактов.

Такты 7-8. Повторение движений 3-4-го тактов. При повторении первой части музыки все движения повторяются.

Вторая часть музыки. Такты 9-16 (с повторением). Ребята первой подгруппы хлопают в ладоши, вторая подгруппа, войдя в круг (справа от своего партнера), вместе с водящим движется легким поскоком. На последний аккорд дети первой подгруппы протягивают вперед руки, а второй - должны быстро взяться за руки. Оставшийся без пары становится водящим. При повторении игры роли меняются.

Методические указания. Каждая пара детей встает по кругу на таком расстоянии друг от друга, чтобы удобно было перебежать от одной пары к другой (шаг во время перебежки равен ¹/₄). Когда дети хорошо освоятся с игрой, можно при повторении второй части музыки менять направление поскока.

Композиция движений В. Цивкиной