Программное содержание. Продолжать развивать у детей навык различать динамические оттенки и отражать их в движении, изменяя силу мышечного напряжения рук. Способствовать развитию согласованности движений.
Лендлер
Музыка Л. Бетховена
Описание. Дети свободно располагаются по всей комнате, повернувшись лицом в одну сторону.
Такты 1-4. "Ветер слабо колышет ветви деревьев" - дети плавно поднимают обе руки вперед, вверх, вправо, влево. Движения мягкие. Направление меняется на каждый такт.
Такты 5-8. Те же движения с поднятыми вверх руками.
Такты 9-12. "Ветер поднялся" - дети отставляют одну ногу в сторону и на каждый такт броском сгибают корпус то вправо, то влево. Поднятые руки опускаются в ту же сторону.
Методические указания. Руки у ребят все время должны оставаться мягкими, без лишнего напряжения в плечах и локтях. Во время наклона в какую-либо сторону кисти и пальцы рук также приходят в движение - "листочки колышутся".
Композиция движений С. Рудневой
ПОИСК:
DANCELIB.RU 2001-2019
При копировании материалов проекта обязательно ставить активную ссылку на страницу источник:
http://dancelib.ru/ 'DanceLib.ru: История танцев'