Google
Новости
Библиотека
Энциклопедия
О сайте






Спекаткли Мариуса Петипа определили Имперский русский стиль

Легенда о зарождении крымскотатарского танца «Тым-Тым»

Родом из Астрахани. Легенда балета Ростислав Захаров

Танцуй до упаду: самые модные танцевальные направления
предыдущая главасодержаниеследующая глава

На палубе корабля. Музыка Ю. Слонова

Программное содержание. Закреплять умение детей согласовывать движения с музыкой. Выразительно передавать образ моряков. В пляске использовать знакомые детям движения, проявляя творчество.

Уборка

Музыка Ю. Слонова


Танец

Музыка Ю. Слонова


Описание. Дети распределяются на два отряда - две бригады. Первая - с ведрами, вторая - со швабрами. В каждой бригаде два звена. Все звенья строятся у боковых стен зала возле центральной стены друг за другом.

Такты 1-5. Дети с ведрами выбегают с двух сторон к центральной стене и встают в шеренгу. Бег легкий.

Такты 6-14. Двигаясь шеренгой вперед, делают 8 взмахов ведром, слева-направо, как бы поливая палубу водой. Ведро держат правой рукой за ручку, левой - за дно.

Такты 15-18. Повернувшись в разные стороны, убегают к боковым стенам на свои места.

На повторение музыки так же выбегают дети второй бригады со швабрами и идут шеренгой вперед, делая движение слева направо по полу, как бы моют палубу, затем убегают на свои места.

Звучит "Танец". Такты 1-5. Все друг за другом выбегают к центральной стене и встают шеренгой, положив руки на плечи друг другу.

Такты 6-9. Делают шаг правой ногой вправо, левой притопывают перед правой ногой, затем с левой ноги влево (всего 8 раз).

Такты 10-13. Делают полуприседание, выставляя вперед на пятку правую ногу, затем левую ногу, далее два полных приседания с выставлением ноги в сторону на пятку. На последний такт выпрямляются и в конце топают одной ногой.

Такты 14-21. Из шеренги выбегают двое ребят и свободно пляшут.

Такты 22-29. Выбегает и пляшет вторая пара.

На повторение 14-21-го тактов пляшет третья пара, а на повторение 22-29-го тактов пляшут вприсядку все дети. С окончанием музыки останавливаются, расставив руки в стороны.

Методические указания. Пляску разучивают со всеми ребятами. Солистов выбирают сами дети, когда проходит перепляс парами. Воспитатель обращает внимание на тех, кто интересней придумал и исполнил пляску.

Танец используется на праздничном утреннике, посвященном Дню Советской Армии. Можно внести отдельные атрибуты матросского танца: воротники, бескозырки.

Композиция движений Е. Соковниной

предыдущая главасодержаниеследующая глава




© Злыгостев Алексей Сергеевич, подборка материалов, оцифровка, оформление, разработка ПО 2001-2018
При копировании материалов проекта обязательно ставить активную ссылку на страницу источник:
http://dancelib.ru/ "DanceLib.ru: Библиотека по истории танцев"

Рейтинг@Mail.ru