Программное содержание. Учить детей самостоятельно менять движения со сменой трехчастной музыки; слышать и отмечать в движении музыкальные фразы, акценты. Учить выразительно выполнять движения руками с лентами. Двигаться легко, ритмично. Добиваться полетного бега.
Вальс
Музыка А. Жилина
Описание. Девочки (любое количество) в костюмах снежинок стоят по кругу друг за другом, держа руки в стороны. В руках белые или голубые ленточки.
Первая часть музыки. Такты 1-8. Бегут друг за другом по кругу. На повторение 1-8-го тактов бегут в другую сторону.
Вторая часть музыки. Такт 9. Повернувшись лицом к центру, делают взмах руками, поднимая их вперед-вверх.
Такты 10- 11. Бегут к центру с поднятыми вверх руками.
Такт 12. Поворачиваются спиной к центру и опускают руки.
Такт 13. Делают взмах руками.
Такты 14-15. Бегут от центра, опуская руки.
Такты 16. Поворачиваются лицом к центру.
На повторение 9-15-го тактов движения повторяются.
Такт 16. Соединяясь правыми руками по трое образуют звездочки.
Третья часть музыки. Такты 17-24. Бегут влево держа руки вытянутыми в стороны.
На повторение 17-24-го тактов бегут вправо и с окончанием музыки опускаются на одно колено
Четвертая часть музыки. Такты 25-32. Вбегает Снегурочка. На первую четверть каждого такта Снегурочка дотрагивается до одной из снежинок и бежит с ней к следующей. Образуя цепочку, Снегурочка со снежинками выбегает из зала.
Методические указания. До разучивания танца на музыкальных занятиях систематически проводятся упражнения для рук вначале без предметов, затем с предметами. Во время разучивания танца желательно, чтобы педагог показал некоторые движения, обращая внимание на их выразительность.
Композиция движений Р. Борисовой
ПОИСК:
DANCELIB.RU 2001-2019
При копировании материалов проекта обязательно ставить активную ссылку на страницу источник:
http://dancelib.ru/ 'DanceLib.ru: История танцев'