Потанцуем вместе. Латышская народная мелодия, обработка Я. Кепитаса

Программное содержание. Отмечать движением разный характер музыки двух музыкальных частей. Приучать детей ощущать момент выполнения затактового поскока. Учить детей, выполняя три перетопа, поворачиваться в полоборота, не опуская рук.

Обработка Я. Кепитаса

Описание. Дети стоят парами по кругу, взявшись за руки крест-накрест.

Такты 1-4. Вступление. Слушают.

Такт 5. На первую четверть мальчики, слегка наклоняясь, отставляют в сторону левую ногу на пятку, девочки делают то же правой ногой. На вторую четверть ставят ногу на носок.

Такт 6. Не опуская рук, поворачиваются вполоборота назад, начиная перетоп с той же ноги, которую выставляли вперед.

Такт 7. Отставляют в сторону другую ногу.

Такт 8. Тремя притопами возвращаются на первоначальные места.

Такты 9-12. Повторение движений 5-8-го тактов.

Такты 13-20. Двигаются шагом польки пара за парой.

Методические указания. Следить за тем, чтобы дети, выставляя ноги, не сгибались, а только чуть поворачивались в разные стороны. Перетоп выполняется легко. На 12-м такте нет затакта, но надо приучать детей слышать момент, когда сделать поскок, чтобы на счет "раз" 13-го такта шагнуть.

Композиция движений Л. Михайловой