Ай да березка. Музыка Т. Попатенко

Программное содержание. Совершенствовать умение детей двигаться в соответствии с характером мелодии и текстом песни, слышать вступление и самостоятельно начинать движение. Упражнять в хороводном шаге, выразительно выполнять движения с платочком.

Слова Т. Агаджановой. Музыка Т. Попатенко

1. Мы вокруг березки 
   Встанем в хоровод. 
   Радостно и звонко 
   Каждый запоет. 

Припев: Ай да березка, 
        Белый ствол. 
        Зеленей, зеленей 
        Ты листвой! 

2. Яркие платочки 
   В руки мы возьмем. 
   У березки стройной 
   Пляску заведем. 

Припев. 

3. К вечеру мы дружно 
   Скажем ей: "Прощай! 
   Ты без нас, березка, 
   В поле не скучай!" 

Припев.

Описание. Дети стоят шеренгой. У каждой девочки в руках платочки. Руки опущены и немного отведены назад. На музыкальное вступление первая и последняя девочки идут навстречу друг другу, постепенно образуя круг.

Первый куплет. Дети поют, стоя в кругу.

Припев. Берутся за руки и идут по кругу.

Второй куплет. Поют, стоя в кругу, слегка помахивая платочком вправо и влево.

Припев. Делают два кружочка: из центра хоровода выходят двое ведущих, они идут вперед, ведя за собой цепочку. Один кружок кружится вправо, другой - влево.

Третий куплет. Оба круга разворачиваются, вновь образуя один большой круг. Сходятся к центру, сужая круг, как бы прощаясь с березкой, кланяются, взмахивая платочками. Расходятся, расширяя круг.

Припев. Ведущий заводит хоровод змейкой и выводит всех на прежнее место в шеренгу. С окончанием музыки все кланяются березке, взмахивая платочками.

Методические указания. Перед разучиванием хоровода выбирают ведущих, которые заводят большой круг и ведут детей змейкой. Затем распределяют ребят на два кружочка.

Композиция движений Р. Борисовой