Программное содержание. Учить детей слышать музыкальные фразы, отмечать в движении акценты, самостоятельно реагировать на начало и окончание звучания частей и всего музыкального произведения. Упражнять в легком беге. Развивать внимание, сосредоточенность.
Музыка Е. Туманян
Описание. Такты 1-8. Дети легко бегут на носочках по всему залу с ленточкой в правой руке (ленточки трех цветов в равном количестве).
На повторение тактов 1-8 движения те же. С окончанием 9-го такта дети останавливаются и опускают руки с ленточкой.
Такты 10-11. Постепенно поднимая правую руку вверх, выбегают вперед дети с красной ленточкой.
Такты 12-13. Выбегают дети с желтой ленточкой.
Такты 14-15. Выбегают дети с синей ленточкой.
Такты 16-24. Все поднимают ленточки над головой и быстро взмахивают ими вправо-влево. С окончанием музыки змейкой опускают ленточку.
Такты 1-8. Движения повторяются. На последнем такте все останавливаются, повернувшись к зрителям.
Методические указания. Ленты крепятся на палочку размером 10 см. Длина ленты 1,5 м. Целесообразно не сразу разучивать упражнение, а предложить детям послушать музыку и, сидя на местах или стоя в кругу, отмечать легким взмахом каждую музыкальную фразу. Вначале это движение дети выполняют все вместе, затем поочередно, согласно цвету ленты.
Композиция движений С. Бекиной
ПОИСК:
DANCELIB.RU 2001-2019
При копировании материалов проекта обязательно ставить активную ссылку на страницу источник:
http://dancelib.ru/ 'DanceLib.ru: История танцев'