Скакалки. Музыка А. Петрова

Программное содержание. Учить детей передавать в движении веселый, легкий характер музыки и несложный ритмический рисунок мелодии. Учить прыгать и кружиться со скакалкой.

Музыка А. Петрова

Описание. Дети со скакалкой стоят, повернувшись в круг. Один ребенок - ведущий в центре круга.

Такты 1-8. Ведущий прыгает, показывая движения всем детям. На повторение 1-8-го тактов дети повторяют движения ведущего, а он смотрит, как они это делают.

Такты 11-12. Все постукивают ручками скакалки, передавая ритмический рисунок мелодии.

Такты 13-14. Кружатся, слегка разводи руки в стороны.

Такты 15-16. Снова постукивают ручками скакалки

Такты 17-18. Все стоят, а ведущий подбегает к одному из детей, встает на его место, а тот, кого он выбрал, становится ведущим.

Упражнение повторяется с новым ведущим, он должен придумать другое движение.

Методические указания. Задание проводится тогда, когда дети научатся хорошо двигаться со скакалкой. Только при этих условиях возможна согласованность движений с музыкой. Упражнение может быть использовано на летнем физкультурном празднике, на утреннике "Выпуск детей в школу".

Композиция движений Е. Квитницкой