Бег и подпрыгивание. Экосез. Музыка И. Гуммеля

Программное содержание. Закреплять умение детей передавать в движении легкий характер музыки. Отмечать ритмический рисунок окончания мелодии прыжками на двух ногах.

Музыка И. Гуммеля

Описание. Дети стоят в двух кружках у боковых стен комнаты, держась за руки.

Такты 1-8. Дети одного кружка двигаются легким бегом вправо, с окончанием 8-го такта останавливаются.

На повторение 1-8-го тактов другой кружок бежит влево.

Такты 9-12. Дети первого кружка, опустив руки, подбегают стайкой к детям второго кружка.

Такты 13-14. Делают два прыжка на двух ногах (на счет "раз" каждого такта).

Такт 15. Делают два быстрых прыжка (на каждую четверть).

Такт 16. Прыжок - остановка.

На повторение тактов 9-16-го движения выполняют дети второго кружка, убегая на место первого кружка.

При повторении упражнения дети возвращаются на свои места.

Методические указания. Для того чтобы дети хорошо запомнили мелодию, надо вначале предложить им прохлопать ритмический рисунок, особенно обратив внимание на окончание мелодии, затем заключительные фразы выполнять прыжками. Прыжки должны быть небольшими, легкими.

Композиция движений Т. Ломовой