Полонез [1980 Воронина И.А. - Историко-бытовой танец]

Полонез ведет свою историю от польского народного танца "ходзоны". От народа этот танец перешел к бедной шляхте, а затем в замки богатых польских магнатов. Французские танцмейстеры дали ему название "polonaise" - польский, и уже в начале XVIII века он стал исполняться во всей Европе, оказался желанным гостем на пышных балах, где им обычно открывался вечер. Популярность ему принесли торжественная ритмичная музыка и основной шаг, сравнительно легкий по исполнению. Неограниченное количество пар могло выполнять самые различные фигуры и перестроения, двигаясь все время одним и тем же шагом, слегка и плавно приседая на каждую третью четверть такта. К началу XIX века полонез полностью утерял свой первоначальный народный характер. Осталась только гордая осанка, своеобразное положение в паре и ритмичный шаг, который стал, однако, намного мягче и плавнее. Сейчас полонез в основном можно встретить на сценах музыкальных театров.

Прежде чем показывать полонез в парах по кругу, надо разучить па полонеза отдельно. Следует обратить внимание учеников на сохранение осанки во время исполнения танца.

Па полонеза

Исходное положение: ноги в III позиции (правая нога впереди). Руки в учебном положении.

раз	Шаг вперед правой ногой на низких полупальцах.
два	Шаг вперед левой ногой на низких полупальцах.
три	Снова шаг вперед правой ногой, опускаясь на всю стопу в небольшое plié. Левая нога проводится через I позицию вперед.

Движение сначала следует разучивать, переступая на месте, и только потом - передвигаясь по кругу. Шаги должны быть небольшие, plié плавное, без резкого опускания вниз. Надо следить, чтобы учащиеся не шаркали ногами по полу, чтобы корпус не "отставал" от ног, не наклонялся в стороны: Движение вперед должно быть торжественным: не вялым, но и без лишней суеты.

Па полонеза по кругу в парах

Этот простейший пример, доступный учащимся в самом начале обучения, рассчитан на шестнадцать тактов и два такта вступления.

Исходное положение: ноги в III позиции (правая нога впереди).

Учащиеся стоят в парах по кругу, лицом по линии танца. Мальчик слева от девочки. Корпус танцующих немного повернут друг к другу, голова поднята, взгляд друг на друга. Руки в учебном положении.

1-й такт

Мальчик округлым движением через 1-ю позицию подает правую руку девочке, смотря на нее.

2-й такт

Девочка, глядя на мальчика, подает ему левую руку, начиная движение от локтя и заканчивая кистью. Правая рука мальчика и левая рука девочки соединены, они не должны подниматься выше уровня 1 позиции, локти рядом, кисть девочки находится сверху. Свободные руки - в учебном положении. Это положение сохраняется на протяжении всего танца (рис. 7).

Учащиеся двигаются по кругу, соблюдая ровные интервалы, и заканчивают полонез исходным положением.