Упражнение для передачи ритмического рисунка мелодии. Латышская народная мелодия

Программное содержание. Учить детей передавать ритмический рисунок мелодии хлопками и шагами. Слышать музыкальную фразу.

Описание. Дети стоят по кругу, тихо прохлопывая ритмический рисунок мелодии. В центре один ребенок с платочком - ведущий.

Такты 1-2. Ведущий легким бегом (шаг - ¹/₈) продвигается к кому-нибудь из детей, стоящих в кругу, и на счет "два" 2-го такта передает ему платочек.

Такты 3-4. Так же бежит второй ребенок, получивший платочек, и передает его тому, перед кем застало его окончание музыкальной фразы.

Такты 5-6. Третий ребенок, получивший платочек, идет к кому-нибудь из детей, точно выполняя ритмический рисунок своей музыкальной фразы, т. е. на 5-м такте делает два шага, на 6-м - три шага и передает платочек.

Такты 7-8. Четвертый ребенок бежит и передает платочек пятому, выполняя ритмический рисунок музыкальной фразы.

Такты 9-10. Пятый ребенок выполняет движения 5-6-го тактов.

Такты 11-12. Ребенок, получивший платочек последним, вбегает в круг и подбрасывает его вверх.

Методические указания. Вначале педагог после повторного проигрывания пьесы предлагает детям отметить сильным хлопком окончание каждой музыкальной фразы. Затем просит одного из детей передать ритмический рисунок третьей музыкальной фразы шагами. Далее задание повторяют все дети. После этого упражнение разучивается полностью.

Композиция движений Е. Коноровой